3.1. Introducción
Como sabéis de primera mano, la asignatura del Prácticum requiere una colaboración que dista de otras asignaturas del grado; por esta razón, diferentes agentes intervienen en el Prácticum para hacerlo posible. Más concretamente, por parte de la UOC interviene la Comisión del Prácticum y el equipo docente, y, por parte del centro de prácticas, la tutoría del centro.
A continuación, se detallan las funciones de estos agentes.
- Comisión del Prácticum: está formada por profesorado propio de los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, y también por personal de gestión, tanto de los propios estudios como del Servicio de Prácticas y Movilidad.
La Comisión del Prácticum es la responsable de gestionar el procedimiento de prácticas y, a su vez, de velar por el buen funcionamiento en las relaciones entre el estudiantado, el equipo docente y el centro externo. - Equipo docente de la UOC: hay que diferenciar, dentro de este equipo docente, dos figuras. Por un lado, el profesorado responsable de la asignatura, que coordina la asignatura del Prácticum en un campo de aplicación específico; por otro, el personal docente colaborador, que hace referencia a la figura docente que, desde el aula virtual, acompaña al estudiantado en su proceso de aprendizaje. Al iniciar el semestre, el equipo docente contactará con vosotros, como tutoría del centro de prácticas, para facilitaros toda la información necesaria y para poder establecer una vía de comunicación directa.
- Tutoría del centro de prácticas: la tutoría del centro de prácticas debe estar en activo, dentro del ejercicio profesional, y tiene la función de acompañar al estudiantado durante su estancia en el centro de prácticas. Más concretamente, las funciones que lleva a cabo esta figura son las siguientes:
-
Efectuar la acogida en el centro e informar al estudiante de su funcionamiento.
- Establecer las tareas que el estudiante realizará en el centro (con la validación posterior del equipo docente de la UOC).
- Supervisar la asistencia, la actitud, la participación y el rendimiento del estudiante.
- Atender las consultas, tanto teóricas como prácticas, que puedan surgir al estudiante durante su estancia en el centro.
- Evaluar al estudiante.
-