3.4. Competències específiques
CE1 – Usar els coneixements teòrics i els avanços de la psicologia com a marc de referència per analitzar, comprendre i explicar el comportament de les persones, els grups i les organitzacions.
CE2 – Identificar, analitzar i comprendre els factors biològics, psicològics, socials i culturals que expliquen el comportament de les persones, els grups i les organitzacions.
CE4 – Entendre el funcionament cognitiu d’una manera integrada.
CE8 – Identificar, analitzar i comprendre les demandes i les necessitats de persones, grups i organitzacions en diferents contextos.
CE9 – Formular objectius i contrastar hipòtesis a partir de les demandes i les necessitats dels destinataris.
CE10 – Valorar, contrastar i prendre decisions sobre l’elecció dels models, les teories, els instruments i les tècniques més adequats en cada context d’avaluació i intervenció.
CE11 – Aplicar tècniques per recollir informació sobre el funcionament biològic, el psicològic i el social d’individus, col·lectius i organitzacions.
CE12 – Analitzar i interpretar els resultats de l’avaluació psicològica.
CE13 – Mostrar flexibilitat, respecte i discreció en la comunicació i l’ús dels resultats obtinguts de les avaluacions psicològiques a les persones o els grups.